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活動環節
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時間
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項目
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内容
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參加人員
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責任人
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學習教育
聽取意見
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3月12日
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動員
報告
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在全院教職工中召開動員大會，發動教職員工給學院的班子及班子成員提意見和建議，特别是針對“四風”建設反方面的意見和建議。
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全院教師及學生代表
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王賓吾
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3月12日
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民主
評議
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參與動員大會的人員民主評議領導班和個人
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3月13日
至4月20日
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學習
教育
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學習文件及講話精神、中央八項規定和省九項規定、三個教育讀本，組織觀看兩部教育片。
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班子個人自學
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王賓吾
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讨論
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開展“入黨為什麼，為什麼入黨”大讨論，讓黨員結合自身的思想實際、工作實際，談理想、談認識、談體會、談感想，發現自己的優缺點。
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學院教師黨員和學生黨員，以黨支部為單位組織讨論。
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韓海強
廖文虎
周秋菊
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查擺問題
開展批評
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4月21日至30日
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查擺
問題
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對照黨章的規定和“四風”建設的要求，采取群衆提、自己找、上級點、相互幫、集體議等方式
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班子成員間相互談話
班子成員個人
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周小清
王賓吾
葉伏秋
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5月1日至10日
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談心
談話
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班子成員間相互談心，要從工作實際出發、從關心同志出發談開、談深、談透，要起到受教育、增感情、聚力量的效果。
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5月11日至31日
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撰寫個人
整改報告
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針對查找出的差距、不足和錯誤，撰寫個人教育實踐活動對照檢查材料，深刻反省、勇于剖析，面對問題、絕不回避。
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周小清
王賓吾
葉伏秋
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6月1日至10日
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開展批評與自我批評
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圍繞解決“四風”問題，按照“團結--批評--團結”的要求，組織一次高質量的民主生活會。
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學院教工黨支部，全體教師黨員。
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韓海強
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整改落實
建章立制
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6月11至30日
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制定學院
整改方案
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針對存在的問題，認真制定班子以及個人的整改落實方案。
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學院領導班子
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王賓吾
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7月1日至31日
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考核實
際效果
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做到真改、實改、快改，抓根源、治标本，反歪風、樹正氣，勿觀花、見行動，不敷衍，求實效。
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教育活動領導小組
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劉景春
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8月1日至31日
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加強學院
制度建設
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黨的群衆路線教育實踐活動不要搞成一陣風，要建立長效機制，把教育活動中總結出的好經驗和好做法要形成制度。
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9月1日至10日
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總結彙
報成果
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總結教育活動所取得的成績和存在的不足之處，并上報活動總結。
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全院教師及學生代表
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王賓吾
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