根據《中共中央關于在全黨深入開展黨的群衆路線教育實踐活動的意見》（中發〔2013〕4号）、《中共中央辦公廳印發關于開展第二批黨的群衆路線教育實踐活動的指導意見>的通知》（中辦發〔2014〕4号）、《中共湖南省委關于深入開展黨的群衆路線教育實踐活動的實施意見》（湘發〔2013〕5号）、《中共湖南省委辦公廳印發湖南省開展第二批黨的群衆路線教育實踐活動實施方案>的通知》（湘辦發〔2014〕3号）、《湖南省高等學校深入開展黨的群衆路線教育實踐活動實施方案》（湘群組發〔2014〕17号）和《77779193永利深入開展黨的群衆路線教育實踐活動實施方案》（吉大黨發〔2014〕3号）等文件精神，為切實抓好學院的黨的群衆路線教育實踐活動，結合學院的工作實際，特制定如下方案：
一、指導思想
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以學院班子和班子成員自身為重點，以黨支部和全體黨員積極參與為依托，全面落實中央八項規定和省委九項規定，堅決反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”，努力提高為師生服務的水平和能力。
二、組織機構
為了更好的開展黨的群衆路線教育實踐活動，積極完成教育實踐活動規定的各項教育内容，讓教育實踐活動深入教師員工，提高教師員工參與教育實踐活動的積極性、主動性。學院成立教育實踐活動領導小組，組長王賓吾，副組長周小清，成員葉伏秋、劉景春、廖文虎， 聯絡員劉景春。
三、總體要求
深入開展黨的群衆路線教育實踐活動，要緊緊圍繞樹立群衆的觀點、弘揚優良的作風、解決突出問題、保持清廉本色的目标，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總體要求貫穿教育活動的全過程，通過群衆提建議和開展自我批評找出自己身上和思想上存在的差距、不足或錯誤，看到自身差距加強自己的言行修養使其步入正常的軌道，反省自身不足清洗思想和行為上的塵埃使其清澈、明亮、完善，改正自身錯誤消除掉思想上和行為上的污垢使其删除、消失、彌補，真正讓自己在教育活動中體會到“紅紅臉、出出汗、排排毒”。通過教育實踐活動使黨員、幹部的思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群幹群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。在教育實踐活動中注重的原則是領導帶頭層層示範、敞開大門群衆參與、聚焦“四風”解決問題、分類指導有序進行、上下協力銜接帶動、嚴格要求真督實導。
四、重點任務
一是着力解決“四風”突出問題。要圍繞堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風查找和解決存在的突出問題，一是在理想信念、思想意識、精神狀态等方面存在的問題，二是在遵守黨内政治紀律、貫徹執行民主集中制、加強班子團結等方面的問題，三是在調查研究、科學民主決策、維護群衆利益等方面的問題，四是在濫用職權、廉潔自律等方面的問題。
二是着力關系師生、群衆切身利益的問題。本着盡力而為、量力而行的原則，解決師生最關心、最直接、最現實的問題。改善工作、生活和學習條件，為經濟困難師生拓展資助渠道，為師生升職升造創建好的平台。
三是着力解決基層黨組織建設方面的突出問題。以加強基層服務型黨組織建設為抓手，選優配強黨支部書記，加強黨支部成員建設，落實黨支部活動的相關經費支持，使黨支部成為學院管理和思想政治工作的戰鬥堡壘。
四是着力解決青年教師思想政治工作薄弱的問題。深入開展核心價值體系教育、道德教育、三觀教育等活動，激勵青年教師鑒定正确的政治方向，忠誠度黨的教育事業，自覺做到學為人師、行為世範。
五是着力解決學院内部管理中的突出問題。自學校2011年機構和專業結構調整之後，學院的學生人數和專業數急劇減少，老師的福利待遇也受到影響，學院組織教師先後積極申報了材料科學與工程、機械工程及自動化兩個專業初步改善了專業結構和教師的利益。學院将進一步理清思路、優化機制、提高效益來加強内部治理能力。
五、方法步驟
1.學習教育、聽取意見
廣泛動員、征求意見，在全院教職工中召開黨的群衆路線教育實踐活動動員大會，發動教職員工給學院的班子及班子成員提意見和建議，特别是針對“四風”建設反方面的意見和建議。
加強學習、提高認識，按照教育實踐活動的要求，學習黨的十八大及十八屆三中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神，中央的八項規定和省委的九項規定；認真組織學習《論群衆路線----重要論述摘要》、《黨的群衆路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費----重要論述摘要》等讀本，組織觀看《蘇聯亡黨亡國20周年祭：俄羅斯人在訴說》、《周恩來的四個晝夜》等教育片。
開展讨論、明确目标，各個黨支部開展“入黨為什麼，為什麼入黨”大讨論，讓黨員結合自身的思想實際、工作實際，談理想、談認識、談體會、談感想，發現自己的優缺點，有針對性的加以修善。
2.查擺問題、開展批評
查擺問題、深入全面，對照黨章的規定和“四風”建設的要求，采取群衆提、自己找、上級點、相互幫、集體議等方式，查找自己的差距、不足和錯誤，要準、要狠、要實。
談心談話、真心實意，班子成員間相互談心，要從工作實際出發、從關心同志出發談開、談深、談透，要起到受教育、增感情、聚力量的效果。
撰寫材料、入木三分，通過學習教育、認識提高，針對查找出的差距、不足和錯誤，撰寫個人教育實踐活動對照整改檢查材料，深刻反省、勇于剖析，面對問題、絕不回避。
開展批評、相互提升，圍繞解決“四風”問題，按照“團結--批評--團結”的要求，組織一次高質量的黨支部民主生活會，對黨員進行民主評議，開展嚴肅的批評與自我批評，既揭短亮醜、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發私憤，不搞無原則紛争。
3.整改落實、建章立制
制定整改落實方案，針對存在的問題，認真制定領導班子及個人的整改落實方案，并将整改方案、整改措施和落實結果向全院教師員工公布，自覺接受監督。對重點和難點問題，要有明确的負責人和整改進程的時間表以及預期的效果。
整改要見行動、見效果，圍繞為民務實清廉的要求，以查找出的問題為導向，以解決問題為目标，以教師員工滿意為标準。做到真改、實改、快改，抓根源、治标本，反歪風、樹正氣，勿觀花、見行動，不敷衍，求實效。
加強制度建設，黨的群衆路線教育實踐活動不要搞成一陣風，要建立長效機制，把教育活動中總結出的好經驗和好做法要形成制度，不斷的加以修訂完善，成為我們今後學習和工作的強有力的規章制度，更好的推動黨的群衆路線工作常态化、長效化。
總結上報，總結黨的群衆路線教育實踐活動所取得的成績和存在的不足之處，并上報活動總結。
3044永利集团黨總支
2014年3月10日
